La huelga universitaria vive su segundo día con marchas, clases en la calle y nuevas protestas por la financiación pública

Marcha desde Atocha, clases en la calle y concentración en la UCM en una jornada clave de movilizaciones

 

Varias personas frente a agentes de la policía durante una protesta en el marco de la Huelga General Universitaria, frente a la Consejería de Educación, a 26 de noviembre de 2025, en Madrid (España). Esta es la primera concentración frente a la Consejería. Imagen de EP.
Varias personas frente a agentes de la policía durante una protesta en el marco de la Huelga General Universitaria, frente a la Consejería de Educación, a 26 de noviembre de 2025, en Madrid (España). Esta es la primera concentración frente a la Consejería. Imagen de EP.

El segundo día de huelga universitaria en la Comunidad de Madrid vuelve a arrancar con piquetes, acciones informativas y una gran marcha convocada esta tarde. La protesta exige aumentar la financiación de las seis universidades públicas y rechaza la futura Ley de Enseñanzas Superiores, Universidades y Ciencia (LESUC).

Tras un seguimiento del 75% en la primera jornada, los sindicatos y plataformas estudiantiles prevén un nuevo apoyo masivo. Reclaman que la Comunidad eleve su inversión hasta el 1% del PIB regional —actualmente en el 0,4%— y denuncian que la reforma legislativa pone en riesgo el carácter de servicio público del sistema universitario madrileño.

Marcha por el centro de Madrid y protestas desde primera hora

La movilización central de este jueves partirá a las 18.00 horas desde Atocha y llegará a la Puerta del Sol, ante la sede de la Real Casa de Correos, donde se exigirá un aumento de recursos para las universidades públicas. Desde las 8:00 horas se repetirán los piquetes informativos en los campus y los tradicionales pasacampus a partir de las 10.00, con visitas a facultades para animar a participar.

En la Universidad Complutense de Madrid (UCM), que arrastra un déficit que la ha llevado a solicitar un préstamo de 34,5 millones a la Comunidad, habrá una concentración frente al rectorado a las 11.30 horas. A mediodía arrancará una marcha hacia el Museo Reina Sofía y, a las 14.00, una comida conjunta en la Plaza Juan Goytisolo.

Clases abiertas y acciones conjuntas en espacios públicos

La programación de protestas incluye clases abiertas entre las 12.00 y las 14.00 horas en la Plaza Juan Goytisolo, impartidas por docentes de Físicas, Filosofía del Derecho, Comunicación Audiovisual y Ciencias de la Educación de universidades como la UAM, UCM, URJC y UPM. El objetivo es “llenar de contenidos didácticos” las movilizaciones y visibilizar el impacto académico de la falta de recursos.

La huelga cuenta con el respaldo de CC.OO., UGT, CGT y CNT, que insisten en la urgencia de un modelo de financiación estable para garantizar la calidad docente y la igualdad de oportunidades en el sistema universitario público.

La Comunidad defiende su inversión y critica las protestas

El Gobierno regional rechaza las movilizaciones y sostiene que está reforzando la financiación universitaria. El consejero de Educación, Ciencia y Universidades, Emilio Viciana, afirma que el Ejecutivo autonómico “está comprometido con la mejora de la calidad” y que lo demuestra “con hechos y no con pancartas”.

Viciana ha acusado a parte de la comunidad universitaria de protestar contra una administración “que invierte para asegurar el futuro de la universidad pública”, mientras “permanece en silencio” frente a las cesiones del Gobierno central al “cupo independentista”. Según su cálculo, este recorte supondría que las universidades madrileñas dejaran de ingresar 170 millones de euros anuales.

Más de 1.200 millones para 2026, según el Ejecutivo regional

La Comunidad defiende que el Proyecto de Presupuestos para 2026 asigna 1.239,7 millones de euros a las universidades públicas, 75,3 millones más que en 2025, un incremento del 6,5%. Asegura, además, que trabaja en un nuevo modelo de financiación plurianual “revisable y adaptado a las necesidades” de los centros y que mantiene una comunicación “fluida y constante” con los rectores.