Más de 900 alumnos de 18 centros participaron el curso pasado en el programa Empresa Familiar en las Aulas
La iniciativa está dirigida a alumnado de sexto de Primaria, de tercero y cuarto de Secundaria, de primero de Bachillerato y de Formación Profesional
Más de 900 alumnos de 18 centros educativos participaron el curso pasado en la tercera edición del programa Empresa Familiar en las Aulas, según ha explicado el consejero de Educación, Ciencia y Universidades, Emilio Viciana, quien ha asistido este martes a la entrega de diplomas y a la clausura, organizada por la Asociación de la Empresa Familiar de Madrid (ADEFAM), en colaboración con el Gobierno de la Comunidad de Madrid.
Fomentar el emprendimiento
El objetivo de este proyecto es acercar a los estudiantes el papel y la relevancia de este tipo de negocios en la economía y en la sociedad. "Hay que fomentar este emprendimiento y facilitar esa relación entre la empresa y los alumnos. Aprovecho para pedir a las empresas que los acojan en prácticas", ha expresado Viciana, y ha destacado dos proyectos realizados por los estudiantes, uno para diseñar una empresa de recarga de dispositivos móviles en bicicletas eléctricas con el pedaleo y otro para fomentar el consumo de harina hecha con insectos machacados.
Alumnado de sexto de Primaria, de tercero y cuarto de Secundaria
La iniciativa está dirigida a alumnado de sexto de Primaria, de tercero y cuarto de Secundaria, de primero de Bachillerato y de Formación Profesional. Para su desarrollo, cuentan con una guía didáctica con orientaciones para su aplicación práctica y para la definición de sus objetivos, así como con conexión con el currículo académico, con la metodología y la propuesta de actividades y con recursos didácticos para estudiantes y profesores.
En el transcurso de esta formación se organizan charlas en colegios e institutos, para que los estudiantes reciban de primera mano el testimonio de los empresarios sobre sus orígenes, sus retos y sus valores. Posteriormente, los estudiantes visitan las instalaciones y centros de producción de los participantes.
Finalmente, las acciones se completan con el concurso Imagina tu empresa. A través de este certamen, los estudiantes pueden idear su propia compañía, lo que permite reforzar los valores del emprendimiento y fomentar las vocaciones.
