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Facua pide a la CNMV que prohíba el patrocinio de criptomonedas en eventos deportivos

Facua criptomonedas en eventos deportivos

Facua-Consumidores en Acción se ha dirigido a la Comisión Nacional del Mercado de Valores (CNMV) para reclamar que prohíba el patrocinio de criptomonedas y servicios de inversión similares en los eventos deportivos, así como que su publicidad esté protagonizada por famosos, según ha informado este jueves en un comunicado.

La asociación explica que, tras la prohibición de la publicidad de casas de apuestas y casinos online en equipaciones deportivas y estadios, «son muchos los clubs que han empezado a firmar patrocinios con plataformas de criptoactivos» –criptomonedas, tokens o NFTs, entre otros– para lucir anuncios de estos negocios en sus camisetas o estadios. Facua señala a Sorare, Degiro o Whale Fin como algunas de las empresas con acuerdos con clubs de fútbol.

También indica que la Federación Internacional de Fútbol Asociación (FIFA) firmó en primavera un acuerdo con ‘Cripto.com’, para el patrocinio del Mundial de Catar, que se celebrará en noviembre de este año. Esta empresa también mantiene acuerdos con otras competiciones deportivas, como la Formula 1 y algunas franquicias de la NBA.

En este sentido, la asociación reclama una regulación similar a la que impulsó el Ministerio de Consumo sobre la publicidad de casas de apuestas. Recuerda, además, que la CNMV ya emitió en enero de 2022 una circular que recogía las normas y principios que debían regir la promoción de criptoactivos, obligando a ofrecer «contenidos veraces, comprensibles y no engañosos, y que incluyan de forma visible los riesgos asociados».

El propio regulador señalaba la necesidad de estos criterios al tratarse de un ámbito que carece de «una regulación completa». Cabe recordar que la CNMV tiene autoridad para vigilar campañas de publicidad «masivas», esto es, dirigidas a más de 100.000 personas, que se ofrezcan a través de televisión, radios, redes sociales, medios impresos, publicidad exterior o videos patrocinados.

«PROTECCIÓN DE LOS COLECTIVOS VULNERABLES»

Facua pide a la CNMV que «dé un paso más allá» y prohíba en su totalidad el patrocinio de las plataformas de criptomonedas y otros criptoactivos en eventos de índole deportiva, impidiendo que las marcas puedan exhibirse en equipaciones o formen parte de nombres de estadios, equipos o competiciones.

La asociación considera «imprescindible» una regulación de este tipo con el objetivo de evitar que se incentive la inversión en este tipo de productos de alto riesgo y «reducir la exposición de los menores y otros colectivos vulnerables» a la comunicación comercial del sector, así como proporcionar una «adecuada percepción del riesgo» que puede llegar a suponer.

Asimismo, reclama que la publicidad de estas plataformas quede «restringida y prohibida» en radio y televisión fuera de franjas habilitadas para ello. Una vez más, en similitud con la regulación de las casas de apuestas, ésta podría ser la franja de una a cinco de la madrugada, según propone la asociación.

PROHIBICIÓN DE FAMOSOS EN LA PUBLICIDAD

Por otro lado, pide que se prohíba el uso de la imagen de personajes famosos o mediáticos, ya sean reales o ficticios, en la publicidad de los criptoactivos, «para evitar que se utilicen como ganchos comerciales».

De igual forma, también considera que no deberían utilizarse testimonios de personas beneficiarias previas, reales o figurados, en la promoción.

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Los obispos acceden a prestar su «colaboración concreta» sobre los abusos cuando Gabilondo se la solicite

obispos sobre la investigación de abusos

El secretario general y portavoz de la Conferencia Episcopal Española (CEE), Luis Argüello, ha confirmado que el Defensor del Pueblo, Ángel Gabilondo, aún no les ha pedido «ninguna colaboración concreta» para su investigación sobre los abusos sexuales a menores en el ámbito eclesial y ha asegurado que los obispos están a la «espera» de dicha petición para prestar su colaboración, ya sea desde sus archivos o desde el conocimiento que tengan.

«Todavía no se nos ha solicitado ninguna colaboración concreta. Tanto el presidente de la CEE como yo mismo nos hemos entrevistado con él (el Defensor del Pueblo) y sabe bien nuestro deseo de colaboración, que no ha sido formar parte institucionalmente de la comisión –también reconoció que hay miembros de la Iglesia católica que forman parte de su grupo de trabajo–; entonces, nosotros esperamos esa petición de colaboración, pero la valoración de entusiasmo o no cuando todavía no se nos ha pedido esa colaboración, eso ya son valoraciones emocionales, cada cual puede tener las suyas, nosotros estamos dispuestos a colaborar», ha asegurado Argüello.

Así lo ha manifestado este jueves en la rueda de prensa posterior a la reunión de la Comisión Permanente de la CEE, que se ha celebrado los días 27 y 28 de septiembre en Madrid, al ser preguntado por las declaraciones del Defensor del Pueblo que avanzó el pasado martes que va a pedir formas de colaboración específicas a la Iglesia y que no ve mucho «entusiasmo» entre los miembros de la Iglesia sobre su investigación.

Gabilondo indicó que estas formas de colaboración concretas pueden consistir en pedir a la Iglesia información sobre una determinada congregación, sobre un caso de abusos concreto o solicitarle que abra los archivos, aunque reconoció que esto último era un «problema» ya que los Acuerdos firmados entre la Iglesia y el Estado recogen la «inviolabilidad» de los archivos eclesiales.

Por su parte, Luis Argüello ha asegurado que colaborarán ante las peticiones que reciban sobre personas o situaciones concretas. «Haremos la aportación, si está contenido en nuestros archivos, desde nuestros archivos y, si no lo está, desde lo que hayamos vivido o conocido en este tiempo», ha remarcado.

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Casi un 60% de los estudiantes de secundaria de centros públicos identifican las noticias falsas, según la UC3M

estudiantes noticias falsas

Más de la mitad de los estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) de España distingue entre noticias falsas y reales, según una de las conclusiones de un estudio realizado por investigadores de la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M) que analiza la aproximación a los medios de comunicación de los estudiantes de los centros públicos españoles.

La investigación muestra cómo se informan estos estudiantes (de entre 11 y 16 años) y cómo se enfrentan a la desinformación, entre otros factores. «Un titular falso sobre la Covid-19 fue identificado como un bulo por el 58,8% de los estudiantes, mientras que el 51,8% dio por verdadero un titular que contenía un bulo sobre inmigración», ha señalado una de las autoras del estudio, Eva Herrero, que ha publicado este trabajo en la revista científica Comunicar junto a Leonardo La Rosa, ambos del Departamento de Comunicación de la UC3M.

En cuanto a la discriminación entre géneros periodísticos, el 92,1% dice que es capaz de distinguir entre información y opinión, pero los investigadores han comprobado que un 64,4% «confunde una pieza de opinión con un texto informativo». En relación a las plataformas preferidas para informarse, la mayoría lo hace a través de las redes sociales (55,5%), la televisión (29,1%) y sus grupos de familia y amigos (7,9%), por delante de los periódicos digitales (6,5%) o la radio (1%).

Los investigadores han estudiado cómo se enfrentan los adolescentes a los medios de comunicación desde un enfoque mixto. En primer lugar, han llevado a cabo un análisis cuantitativo, encuestando a más de 1600 estudiantes de la ESO de centros públicos de España. En segundo lugar, se han realizado más de 75 entrevistas en profundidad a docentes de este nivel de enseñanza. Según el profesorado de estos centros, existe entre los estudiantes un consumo mediático caracterizado por el «uso intensivo y acrítico de determinados medios audiovisuales y digitales como Tik Tok, Instagram o Youtube».

Tras las entrevistas realizadas a los docentes, la mayoría del profesorado de secundaria señaló la oportunidad de introducir en los planes de estudio contenidos relacionados con el funcionamiento de los medios de comunicación. En este sentido, han detectado que cuando trabajan con el alumnado en el aula en temas relacionados con los contenidos que consumen en sus redes sociales, la motivación y la atención por parte de los estudiantes es mayor.

Esta investigación, realizada con el apoyo de una Beca Leonardo a Investigadores y Creadores Culturales de la Fundación BBVA, pone en evidencia que la alfabetización mediática e informacional sigue siendo una asignatura pendiente en los planes de estudio de secundaria.

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